पीएम केन्द्रीय विद्यालय जशपुर

संविधान दिवस
साथी
बालवाटिका में प्रवेश हेतु ऑनलाइन पंजीकरण

501
छात्र
388
छात्राएं
23
कर्मचारी
शैक्षिक: 23
गैर-शैक्षिक: 02

परिकल्पना

के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।

उद्देश्य

शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।

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विद्यालय के बारे में

उत्पत्ति

केन्द्रीय विद्यालय जशपुर ने 2003 में एक अस्थायी भवन में कक्षा I से V तक के लिए काम करना शुरू कर दिया है। बाद में वर्ष 2009 में स्कूल को अपने नवनिर्मित भवन में स्थानांतरित कर दिया गया।

विद्यालय का नया भवन दोराका चौरा ...

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विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में

शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; उत्कृष्टता को आगे बढ़ाने और स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में गति निर्धारित करने के लिए शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को शुरू करने और बढ़ावा देने के लिए...

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विद्यालय के उद्देश्य के बारे में

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संदेश

आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस

प्रिय विद्यार्थियों, शिक्षकवृंद एवं अभिभावकगण,
आप सभी को केन्द्रीय विद्यालय संगठन के ‘स्थापना दिवस-2024’ की हार्दिक शुभकामनाएं। 1963 में एक साधारण सी शुरुआत करने वाला केन्द्रीय विद्यालय संगठन आज स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता का एक प्रेरणादायक संस्थान बनकर उभरा है और बढ़ते हुए वर्षों के साथ निरंतर नवाचार और सृजन की कहानी लिख रहा है।

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श्रीमती पी बी एस उषा

उप आयुक्त

उपायुक्त कार्यालय की ओर से बधाई! बहुत खुशी और बड़े गर्व के साथ मैंने आज उपायुक्त का पद ग्रहण किया है और आपके साथ काम करना बहुत खुशी और सीखने का अनुभव होगा। आप सभी अपनी टीमों का सर्वोत्तम क्षमता से नेतृत्व कर रहे हैं, फिर भी चुनौतियाँ बहुत हैं। आज वैश्विक परिदृश्य में शिक्षा के सामने सबसे बड़ी चुनौती गुणवत्ता की है। इसलिए, एक शैक्षिक नेता की मुख्य जिम्मेदारी गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करना है। स्कूली शिक्षा के संबंध में कुछ सबसे महत्वपूर्ण गुणवत्ता आयाम हैं:- स्कूल में बुनियादी ढांचागत सुविधाएं स्कूल और कक्षा का वातावरण कक्षा की प्रथाएँ और प्रक्रियाएँ इन आयामों को ध्यान में रखते हुए, मैं उम्मीद करूंगा कि एक विद्यालय नेता के रूप में आप निम्नलिखित पर ध्यान केंद्रित करेंगे:- संस्थान में एक जीवंत माहौल का पोषण करना। संस्थान में सभी भागीदारों की सक्रिय भागीदारी सुनिश्चित करना। संस्थान में रुचि रखने वाले छात्र, अभिभावक, शिक्षक, गैर-शिक्षण कर्मचारी, व्यक्ति और संगठन। जागरूकता पैदा करना कि स्कूल एक समग्र सीखने का अनुभव है। उपर्युक्त उद्देश्यों को प्राप्त करने के लिए, कुछ क्षेत्र, जहां आपका व्यक्तिगत ध्यान मांगा गया है, गिनाए गए हैं: - ढांचागत:- बुनियादी सुविधाएं उपलब्ध कराना पेय जल स्वच्छ एवं स्वच्छ शौचालय अग्नि-सुरक्षा उपकरण बाधा मुक्त पहुंच खेल के मैदानों शैक्षणिक:- विज्ञान शिक्षा को बढ़ावा देना भाषा विकास कार्यक्रम सही ढंग से कार्यान्वयन के लिए EQUIP और CMP की निगरानी संसाधन उपलब्ध कराना अर्थात. एनसीईआरटी प्रकाशन, आईटी सक्षम कक्षाएं, लंबी गतिविधियों के लिए कक्षा वक्ता आदि। शिक्षकों को एनसीईआरटी द्वारा निर्धारित सीखने के संकेतकों के बारे में पता होना चाहिए (लिंक केवीएस, आरओ रायपुर वेबसाइट पर उपलब्ध है) नवप्रवर्तन का नेतृत्व एवं प्रोत्साहन पुस्तकालय का प्रभावी एवं सार्थक संचालन प्रभावी परामर्श (एईपी और ऐसी ही गतिविधियों के माध्यम से) प्रशासन:- पर्यवेक्षण एवं निगरानी में गुणवत्ता सूचना और डेटा का प्रबंधन शिक्षक विकास कार्यक्रम पूर्व छात्रों की प्रभावी भागीदारी जैसा कि स्पष्ट है, सूची विशिष्ट है और संपूर्ण नहीं है। आपके पूरे उत्साह और सहयोग से, मुझे यकीन है कि आप उपलब्ध संसाधनों का अनुकूलन करके लक्ष्य हासिल करेंगे।

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श्री नरेंदर कुमार

प्राचार्य

मैं आप सभी का एक उत्कृष्ट शिक्षण समुदाय में स्वागत करता हूं जहां हर कोई उत्कृष्टता के उच्च मानक के लिए समर्पित है। मैं हमारे सामने आने वाले सबसे कठिन और चुनौतीपूर्ण कार्य को समझता हूं और उसकी सराहना करता हूं। एक बच्चे के भाग्य को आकार देना हममें से प्रत्येक के लिए बहुत गर्व की बात है। शिक्षा का मुख्य उद्देश्य प्रत्येक व्यक्ति में दोहरे सामंजस्य की स्थापना करना है - अपने स्वयं के भीतर सद्भाव और दुनिया में अन्य जीवित प्राणियों के साथ सद्भाव। इसलिए, हमारा लक्ष्य हमेशा पाठ्यचर्या और सह-शैक्षिक गतिविधियों के माध्यम से व्यक्तित्व संवर्धन रहा है। शिक्षण एक कैरियर या पेशे से कहीं अधिक है। यह (शिक्षण) एक बच्चे को एक जिम्मेदार नागरिक के रूप में ढालने और आकार देने की सबसे कठिन जिम्मेदारी है। मुझे यकीन है कि मेरे छात्र समाज के उत्पादक, बुद्धिमान और ईमानदार नागरिक बनेंगे। वांछित परिणाम प्राप्त करने के लिए माता-पिता की सक्रिय भागीदारी और सहयोग अत्यंत आवश्यक होगा। हम उत्कृष्टता के नए आयाम तलाशने के लिए पूरे जोश के साथ प्रयास करते हैं ताकि हमारे छात्र आत्म-संयमी बन सकें और प्रतिस्पर्धा के वर्तमान युग में शानदार प्रदर्शन कर सकें। मैं छात्रों की उपलब्धि पर पूरी तरह ध्यान केंद्रित करते हुए, टीम रणनीतियों का उपयोग करते हुए शैक्षिक प्रक्रिया को समझने और सुधारने का प्रयास करने की पूर्ण प्रतिबद्धता के साथ उच्च मानकों को बनाए रखने में विश्वास करता हूं। हम अपने बच्चों को सकारात्मक दृष्टिकोण, कौशल, आत्मविश्वास, संवेदनशीलता और जिम्मेदारी के साथ आगे बढ़ना सिखाकर एक विशिष्ट शिक्षण अनुभव प्रदान करने के उद्देश्य से एक उन्नत और अनुकरणीय यात्रा पर निकले हैं।

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निपुण लक्ष्य

प्रत्येक बच्चा कक्षा 3 के अंत तक पढ़ और लिख सकता है

शैक्षणिक श्रति पूर्ति कार्यक्रम (सीएएलपी)

सीखने की कमियों को पाटने के लिए लक्षित हस्तक्षेपों को लागू करना और उपायों का...

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भाषा सीखने की सुविधा के लिए डिज़ाइन किया गया प्रौद्योगिकी-संवर्धित वातावरण

आईसीटी – ई-क्लासरूम एवं प्रयोगशालाएँ

शिक्षण और सीखने के अनुभवों को बढ़ाने के लिए उन्नत डिजिटल उपकरणों...

पुस्तकालय

ज्ञान, सूचना और मनोरंजन प्रदान करने वाले संसाधनों का संग्रह

प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान

वैज्ञानिक सिद्धांतों और घटनाओं को समझने के लिए व्यावहारिक प्रायोगिक शिक्षा

भवन एवं बाला पहल

बुनियादी ढांचे का विकास और बाल कल्याण

खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)

शारीरिक फिटनेस, कौशल विकास और प्रतिस्पर्धी खेलों को बढ़ावा देना

एसओपी/एनडीएमए

मानक संचालन प्रक्रिया और राष्ट्रीय आपदा प्रबंधन प्राधिकरण

गतिविधियाँ

खेल

शारीरिक फिटनेस, कौशल विकास, टीम वर्क और मनोरंजन को बढ़ावा देना

एनसीसी/स्काउट एवं गाइड

चरित्र निर्माण, नेतृत्व कौशल, सामुदायिक सेवा और देशभक्ति को बढ़ावा देना

शिक्षा भ्रमण

व्यावहारिक, व्यावहारिक सीखने के अवसर प्रदान करके सीखने के अनुभवों को बढ़ाना

ओलम्पियाड

प्रतियोगी परीक्षाएं जो गणित, विज्ञान या अन्य विषयों जैसे विशिष्ट विषयों में प्रतिभागियों...

प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि

छात्रों को अपने वैज्ञानिक नवाचारों का प्रदर्शन करने के लिए प्रोत्साहित करना

एक भारत श्रेष्ठ भारत

सांस्कृतिक एकीकरण और आपसी समझ को बढ़ावा देने की पहल

हस्तकला या शिल्पकला

कुशल अभिव्यक्ति और शिल्प कौशल से युक्त रचनात्मक गतिविधियों की श्रृंखला

मजेदार दिन

बच्चों के लिए आनंद और विश्राम

युवा संसद

मंच संसदीय कार्यवाही, चर्चा और बहस का अनुकरण करता है

पहल

पीएम श्री स्कूल

मूल्यों, नेतृत्व और नागरिक जिम्मेदारी पर जोर देना

कौशल शिक्षा

छात्रों को व्यावहारिक कौशल और व्यावसायिक प्रशिक्षण से लैस करना

मार्गदर्शन एवं परामर्श

छात्रों को सूचित निर्णय लेने में मदद करने के लिए सहायता, सलाह और संसाधन प्रदान...

सामाजिक सहभागिता

निर्णय लेने और योजना बनाने में समुदाय के सदस्यों की सक्रिय भागीदारी

विद्यांजलि

छात्रों के सीखने के अनुभव को बढ़ाने में छात्रों को शामिल करना

प्रकाशन

ज्ञान साझा करने के लिए लिखित सामग्री का उत्पादन और वितरण

समाचार पत्र

सूचना अद्यतन

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विद्यार्थियों के बारे में समाचार और कहानियाँ, तथा विद्यालय में नवाचार

29/08/2024

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31/08/2023

पी एम केंद्रीय विद्यालय जशपुर में एक पेड़ मां के नाम योजना के अंतरगत बच्चों और अभिभावकों के द्वारा कई पेड़ लगा गए

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पीएम केन्द्रीय विद्यालय जशपुर में अग्नि सुरक्षा प्रशिक्षण

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उपलब्धियाँ

शिक्षक

श्री अमित कुमार एक्का स्नातकोत्तर शिक्षक अंग्रेजी

अंग्रेजी 2024 के परिणाम के लिए केवीएस आरओ रायपुर से स्वर्ण प्रमाण पत्र प्राप्त हुआ।

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श्री दीपक केसरी प्रशिक्षित स्नातक शिक्षक सामाजिक विज्ञान

केवीएस क्षेत्रीय कार्यालय रायपुर से स्वर्ण प्रमाण पत्र प्राप्त किया

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आशुतोष विश्वकर्मा

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नैतिक सिंह

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